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Enero 2010 Archives

31 de Enero 2010

"Niños Trabajando", Enero 2010

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                                            El chef Jorge Llanderal exlica de donde viene el cacao.

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                                       Los niños preparan el chocolate y lo meten a un molde.
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                                Aníbal prepara la mezcla del rocher con almendras, naranja confitada.
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                                                          Todos muy atentos a la teoría.
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                                                    Antes de la práctica... muy atentos!!!


IMGP1620.JPGRocher de almendras y naranja
 Cortesía del Chef Jorge Llanderal de Chocolate World.

 

  • Ingredientes:

1 ½ tazas de almendras en barritas

3 cucharadas de miel de maíz

2 cucharadas de azúcar pulverizada

½ taza de naranja confitada finamente troceada

2 tazas de chocolate de leche derretido

 

  • Procedimiento:

  1. Mezclar las barritas de almendra con el almíbar
  2. Colocar en una charola y espolvorear con el azúcar pulverizada
  3. Tostar removiendo con frecuencia en el horno precalentado a 200 °C
  4. Dejar enfriar la almendra a 25° C y mezclar con la naranja confitada y troceada
  5. Introducir en porciones en la cobertura y formar montoncitos sobre papel de repostería o rellenar cápsulas de papel.
  6. Buen provecho!!!!!










22 de Enero 2010

Sencilla ensalada de zanahoria

  • ENSALADA DE ZANAHORIA 

 

  • INGREDIENTES (para 4 personas)
    4 zanahorias medianas.
    100 gramos de queso fresco.
    8 hojas de lechuga.
    8 aceitunas negras en rebanadas.
    8 tomatitos cherry partidos a la mitad.
    8 cucharadas de aceite de oliva.
    4 cucharadas de zumo de limón.
    2 cucharadas de vinagre de manzana.
    Unas hojitas de cilantro.
    Sal.

 

  • MANERA DE PREPARAR:
    Lavamos y pelamos las zanahorias. Rallamos con un rallador las zanahorias y las reservamos sumergidas en agua fría. Lavamos las hojas de lechuga y cortamos de forma regular.
    Colocamos en los platos una base de lechuga, sobre ella la zanahoria rallada y escurrida de agua, colocamos de forma equilibrada las aceitunas negras, los tomatitos cherry y las porciones de queso fresco. Aliñamos con una vinagreta elaborada con aceite de oliva, el zumo de limón, el vinagre y la sal. Presentamos en el momento que es aliñada y espolvoreamos con un poco de cilantro picado.

 

  • Esta deliciosa y sencilla ensalada cuyo ingrediente principal es la zanahoria, aporta principalmente agua, hidratos de carbono, minerales, vitaminas -A, E y grupo B- fibra y sustancias antioxidantes, beneficiosas para la salud. El queso fresco enriquece al plato en calcio y proteínas de alta calidad y las aceitunas en ácidos grasos insaturados y sodio.

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26 de Enero 2010

Taller para niños: "Yo cuido mi cuerpo"

 

 

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En Aprendo y Educo deseamos orientar a los niños para que conozcan

que su cuerpo es maravilloso y que estén atentos a su cuidado. 

Su cuerpo les pertenece y es como su casa.

¡Nadie cuida su cuerpo mejor que ellos mismos!

 

 

“YO CUIDO MI CUERPO”

Niños y niñas en edad escolar

 

Sábado 30 de Enero de 2010

10 a.m. a 12 p.m.

Mas info

22.82.98.67

cursosytalleres@aprendoyeduco.com

 

También ésta información la ofrecemos a las escuelas!!!!

y vamos a otras ciudades!!!

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20 de Enero 2010

Próximos talleres en Aprendo y Educo

 

logo A y E 2008.JPG

 “Si puedes expresar lo que sientes, lo haces tuyo”

 

int. emocional.jpgPróximos programas:
 

 

Actividad

Duración

Objetivos:

“Niños trabajando”

Niños de 5 a 12 años

1 sesión

Sábado 23 de Enero

Promover el trabajo manual e inteligente enfocado al servicio y agradecimiento  a los demás

“Yo cuido mi cuerpo”

Niños de 5 a 12 años

1 sesión

Sábado 30 de Enero

Trabajaremos con  los niños sobre el valor de su cuerpo y a partir de ello, reflexionarán  sobre el cuidado y respeto del mismo

“Educando mejor a mis hijos”

Mamás con hijos de 0 a 10 años

6 sesiones

Inicia Martes  26 de Enero

Temas de educación que apoyan  el manejo adecuado de estas etapas, consiguiendo  educar y disfrutar ser mamá

“Manejo de Mapas Mentales”

Jóvenes a partir de los 10 años

1 sesión

Sábado 13 de Febrero

Te  ayudarán a potenciar las capacidades de tu mente.

 

Mas informes:

22.82.98.67

22.82.91.00

cursosytalleres@aprendoyeduco.com

 

 

Nosotros te orientamos… ¡Tú avanzas!

 

6 de Enero 2010

La vida es para aprender (programas de enero y febrero)

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PROGRAMA:

DURACIÓN DEL PROGRAMA:

OBJETIVO:

INSTRUCTOR:

 

“ME ATREVO…

YO DECIDO II”

JÓVENES Y ADULTOS

 

 

7 SESIONES

INICIA LUNES 11 DE ENERO

19 HRS A 22 HRS

 

APRENDERÁS A  MANEJAR ADECUADAMENTE TU PROPIA REALIDAD Y CONOCERÁS LAS  CUALIDADES Y HERRAMIENTAS  CON LAS QUE CUENTAS PARA TOMAR DECISIONES ACERTADAS SOBRE TU PROPIA VIDA.

 

LIC A. QUINTANILLA

DOCTORADO EN PSICOTERAPIA

PSICOTERAPIA GESTALT

DESARROLLO HUMANO

LIC. PSICOLOGÍA

LOGOTERAPIA

TERAPIA TRANSGENERACIONAL

 

 “CONOCIENDO A MI HIJO ADOLESCENTE”

JÓVENES DE 9 AÑOS EN ADELANTE

 

 

6 SESIONES

INICIA MARTES 12 DE ENERO

10.30 A  12 P.M

 

CONOCERÁS Y MANEJARÁS  LAS  ETAPAS DE LOS ADOLESCENTES DE UNA MANERA INTELIGENTE Y AMOROSA.

 

 

LIC. P. VARÉS MDO MTBS

LIC. EN EDUCACIÓN

ESPECIALISTA  INFANTIL

CONSULTORA Y TERAPEUTA FAMILIAR

 

 “EDUCANDO MEJOR A MIS HIJOS II”

NIÑOS DE 0 A 10 AÑOS

 

 

6 SESIONES

INICIA MARTES 12 DE ENERO

9  A 10.30 A.M

 

TEMAS DE EDUCACIÓN QUE APOYAN  EL MANEJO ADECUADO DE ESTAS ETAPAS, CONSIGUIENDO  EDUCAR Y DISFRUTAR SER MAMÁ

 

 

LIC. P. VARÉS MDO MTBS

LIC. EN EDUCACIÓN

ESPECIALISTA  INFANTIL

CONSULTORA Y TERAPEUTA FAMILIAR

 

 “ENEAGRAMA I”

JÓVENES Y ADULTOS

 

6 SESIONES

INICIA JUEVES 14 DE ENERO

20  A 22 HRS

 

IDENTIFICARÁS TU TIPO DE PERSONALIDAD.

INCREMENTANDO TU AUTO-CONOCIMIENTO DE MANERA PROFUNDA.

LIC. E RAMÍREZ

PSICOTERAPEUTA GESTALT.

HIPNOISI  ERICKSONIANA.

 

“PRUEBAS PSICOMÉTRICAS”

PARA JÓVENES EN PROCESO DE ELECCIÓN DE CARRERA

 

 

2 SESIONES

SÁBADO 16 DE ENERO

9 A 14 HRS

 

ACLARAR LAS CARRERAS Y LOS CAMPOS LABORALES IDÓNEOS PARA LOS ASPIRANTES.

PRUEBAS  VALIDADAS Y ESTANDARIZADAS UNIVERSALMENTE.

LIC LITA DEL CARMEN GARCÍA

LIC. EN COMUNICACIÓN

MAESTRÍA  EN ORIENTACION VOCACIONAL

 

“¿YA VAMOS TARDE?”

TALLER DE EDUCACIÓN SEXUAL PARA MAMÁS

 

2 SESIONES

 MIÉRCOLES 20 Y JUEVES 21 DE ENERO

9  A 13 HRS

 

HERRAMIENTAS CONCRETAS PARA HABLAR CON TUS HIJOS DE SEXUALIDAD EN DIVERSAS ETAPAS DE SU CRECIMIENTO

 

LIC. A. CONTRÓ

LIC. CIENCIAS DE LA FAMILIA  ESPECIALISTA EN SEXUALIDAD.

 

“NIÑOS TRABAJANDO”

 

NIÑOS DE 5  A 12 AÑOS

 

1 SESIÓN

SÁBADO 23 DE ENERO

10 A 13 HRS

 

PROMOVER EL TRABAJO MANUAL E INTELIGENTE ENFOCADO AL SERVICIO Y AGRADECIMIENTO  A LOS DEMÁS

 

DIVERSOS

 

“YO CUIDO MI CUERPO”

NIÑOS DE  5 AÑOS A 8 AÑOS

Y DE 9 A 12 AÑOS

 

1 SESIÓN

SÁBADO 30 DE ENERO

9 A 11  Y 11.30 A 13.30 HRS

 

TRABAJAREMOS CON  LOS NIÑOS SOBRE EL VALOR DE SU CUERPO Y A PARTIR DE ELLO, REFLEXIONARÁN  SOBRE EL CUIDADO Y RESPETO DEL MISMO.

 

LIC. A. CONTRÓ

LIC. CIENCIAS DE LA FAMILIA

ESPECIALISTA EN SEXUALIDAD.

 

 

“MANEJO DE MAPAS MENTALES”

JÓVENES Y ADULTOS A PARTIR DE 1O AÑOS

 

1 SESION

 SÁBADO 13 DE FEBRERO

9  A 14 HRS

 

TE  AYUDARÁN A POTENCIAR LAS CAPACIDADES DE TU MENTE.

 

ING. K U. LÓPEZ

DESARROLLA  COMPETENCIAS Y HABILIDADES MENTALES

 

“APRENDIENDO A CONOCER AL NIÑO I”

NIÑOS DE 0 A 5 AÑOS

 

 

6 SESIONES

FECHAS POR CONFIRMAR

 

CONOCERÁS ESTAS  ETAPAS DE LOS NIÑOS Y DESARROLLARÁS HABILIDADES RESPONSABLES PARA DISFRUTAR SU EDUCACIÓN.

 

LIC. P. VARÉS MDO MTBS

LIC. EDUCACIÓN

CONSULTORA Y TERAPEUTA FAMILIAR

 

Más información:

22.82.98.67

22.82.91.00

cursosytalleres@aprendoyeduco.com

 

 

Cursos disponibles fuera de la ciudad

 

Nosotros te orientamos… ¡Tú avanzas!

 

Atte. Lic. Paty Leal de Varés

 

Te invitamos a visitar nuestra página, suscríbete a ella... es gratis! www.aprendoyeduco.com

 

14 de Enero 2010

Yo cuido mi cuerpo (Taller para niños)

 

 
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Taller para niños:
 
YO CUIDO MI CUERPO
 
Educación en la sexualidad

 

Fecha:      sábado 30 de enero, 2010

Duración: 1 sesión de 2 horas niños pequeños de 9 a 11 a.m; niños mayores de 11.30 a 13.30 hrs.

Dirigido a: niños de 5 a 8 y de 9 a 12 años

 

  • Objetivo del taller:

·       Trabajar con los niños sobre el valor de su cuerpo y a partir de ello, reflexionar sobre el cuidado y respeto   con el que hay que tratarlo.

·        Nadie cuida mejor su cuerpo que uno mismo!!

 

Nota: es recomendable que los papás de los niños que tomen este curso, tomen a su vez “¿Ya Vamos Tarde?” para estar más preparados para educarlos en la sexualidad y hacer equipo.

 

  • ¿Para qué inscribir mis hijos a este taller?

·          Para acompañarlos a reflexionar sobre lo maravilloso que es nuestro cuerpo.

·          Para reflexionar de qué manera lo cuidamos a través de la higiene, el descanso, la alimentación y el ejercicio.

·          Para entender por qué debemos tratarlo con respeto.

·          Para tener herramientas concretas que los ayuden a defender la intimidad de su cuerpo frente a los   compañeros y otras personas.

·         Para saber que sus papás son a quienes ellos pueden acudir para responder sus dudas y platicar de lo que les suceda.

 

  • En Aprendo y Educo:

·         Deseamos sentar las bases de una adecuada educación de la sexualidad, integrándola al campo del conocimiento y la formación de la personalidad de nuestros niños.

 

 

Teléfonos 22.82.98.67 y 22.82.91.00

Confirmar asistencia: cursosytalleres@aprendoyeduco.com

 

Informar, educar y orientar

 

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22 de Enero 2010

Algo mas sobre constelaciones familiares

«     4a  Parte.

 

«     Si te sientes por encima de tu mamá, te sientes por encima de todo el mundo.

 

«     El único movimiento hacia la madre es de arriba hacia abajo con la cabeza.

 

«     Tu relación con tu mamá es tu relación con la vida. Para ser madre ésta es la exigencia.

 

«     Muchas veces reconocer los que es,... es liberador.

 

«     Una mujer adulta sabe estar sola.

 

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16 de Enero 2010

Mas sobre mi aprendizaje en constelaciones familiares

 

«     3ª Parte

 

 

 

«     Este sistema de constelaciones cuida especialmente a los hijos.

 

«     Muchos problemas de la columna se solucionan con el sostén de los padres.

 

«     No podemos apropiarnos del trabajo del otro.

 

«     Si no hay fuerza vital no se puede hacer ninguna constelación.

 

«     Doble constelación = es sentir el sentimiento de algún antepasado desconocido y se le llama también lealtad invisible y es una realidad que no va contigo y tiene que ver con otra generación pasada.

 

«     Cuando hay tareas pendientes en el sistema familiar, alguien las repite después.

 

«     Quien no toma al padre lo sustituye con alcohol o con algún placer.

 

«     Quien no tiene recuerdos con los padres no tiene recuerdos con la vida…Esta al borde del abismo.

 

«     Los hijos no deben meterse entre los padres y menos descuidar a su pareja.

 

«     A los padres se les sorprende juzgándolos y eso les quita el descanso eterno.

 

 

Continuará....

 

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4 de Enero 2010

Tips para cuidar nuestra digestión

 

Ciertas especias y plantas mejoran la digestión, eliminan los gases y favorecen la acción de los jugos del estómago:

 

  •  El hinojo, el laurel, el orégano o el tomillo, en su justa medida y en los platos fuertes del menú, servirán para hacerlos más digestivos.

 

  • Las infusiones desempeñan también su labor proporcionando bienestar. Sin embargo, no siempre se toman las plantas más indicadas y de la mejor manera, algunas resultan más efectivas si se toman antes de comer y otras si se comen durante el postre.

 

  • Por ejemplo, la menta piperita tomada antes de comer favorece la secreción de jugos gástricos y prepara al estómago para el complejo proceso digestivo. Por el contrario, las propiedades medicinales de la melisa y de la manzanilla son más evidentes si se toman después de una comida, ya que resultan digestivas por su efecto relajante de la musculatura. El anís verde o las semillas de hinojo favorecen la eliminación de los gases y su efecto es igual de positivo, antes o después de comer.

 

  • El regaliz tiene un importante efecto antiulceroso. Las plantas amargas como el boldo o la alcachofa estimulan las secreciones digestivas, en particular las del hígado y la vesícula, por lo que ayudan a digerir las grasas y a depurar el organismo. Sus resultados son más visibles si se toman después de una comida copiosa.

 

  • La forma de elaboración de las infusiones también influye en sus efectos. Por ejemplo, se aconseja tomar calientes plantas como el anís, el hinojo, la menta o la manzanilla, ya que parte de sus propiedades se deben a los aceites esenciales que concentran y que se evaporan si la infusión se enfría.

 

  • La piña fresca de temporada como postre es la elección más saludable si el menú ha sido contundente en proteínas (marisco, fritos, carnes y pescados), algo muy habitual por estas fechas.

 

  • Tomar uno o dos yogurts bífidus al día también es un buen refuerzo para el sistema digestivo.

 

 

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7 de Enero 2010

Tips para a reducción del consumo energético en invierno.

 

·                       Utilizar la energía sólo cuando sea necesario. Ser conscientes de que es un bien escaso que conlleva un impacto medioambiental, social y económico más grande del que parece.

 

·                       Sustituir los focos por otros de bajo consumo.

 

·                       Contar con electrodomésticos de eficiencia energética.

 

·                       Regular la calefacción con termostatos y encenderla durante el día unas pocas horas, suficiente para que el calor acumulado se mantenga para el resto del día.

 

·                       Invertir en aislalamiento de paredes, ventanas e incluso tuberías y conductos de ventilación y climatización al construir o rehabilitar una casa.

 

·                       Instalar contrapuertas y contraventanas.

 

·                       Evitar las fugas de calor, que pueden suponer entre el 5% y el 30% del malgasto energético. En el mercado se pueden encontrar diversos materiales y sistemas asequibles que permitirán acabar con este problema.

 

·                       Realizar un correcto mantenimiento de las calderas y otros sistemas de climatización.

 

·                       Los ventiladores de techo reversibles pueden utilizarse en invierno para hacer circular el calor y ahorrar costes de calefacción hasta en un 10%.

 

·                       Aplicar sistemas basados en energías renovables.

 

·                       Vestir de acuerdo a las condiciones climatológicas: estar en casa en camiseta de manga corta durante el invierno supone un uso excesivo de la calefacción.

 

·                       Utilizar contadores inteligentespara un control más exacto del consumo eléctrico. 

 

¿Quieres compartir con nosotros mas ideas?

 

 

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10 de Enero 2010

Mi siempre es ahora

 

 

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Lo único que permanece
es que mi vida siempre es ahora
 
Eckhart Tolle
La Nueva Conciencia

16 de Enero 2010

La alegría como ingrediente de la salud

 

 
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¡La alegría es el ingrediente principal

en el compuesto de la salud!

10 de Enero 2010

Niños trabajando!!

 

 
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NIÑOS TRABAJANDO !!!!

Nuestra obra de adultos no consiste en enseñar,

sino en ayudar a la mente infantil en el trabajo de su desarrollo.

 

7 de Enero 2010

Nuestro planeta sin agua.

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22 de Enero 2010

CUANDO NO FUNCIONA LA RELACIÓN DE PAREJA

CUANDO NO FUNCIONA LA RELACIÓN DE PAREJA

 

Por: Lic. Paty Leal de Varés

 

 

Muchas parejas pasan muchos años en una relación destructiva sin saber cómo arreglarla o lo que es peor, pensando que todas las parejas sufren lo mismo sin atreverse siquiera a preguntar o cuestionarse qué es lo que no funciona en la relación y si esto tiene arreglo.

 

Desgraciadamente, cuando uno de los dos integrantes se atreve a buscar ayuda muchas veces es porque ya no hay nada que reconstruir o, lo que es más desgarrador, que ya se ha tocado fondo y el dolor es irreparable.

 

¿Por qué esperar a que las cosas se degraden tanto?

 

En nuestra cultura se acostumbra creer que si uno de los dos se esfuerza, pone más de su parte, y se sacrifica, las cosas se arreglarán, pero esto casi siempre empeora la situación. La espera de que el otro cambie se hace eterna.

 

Lo ideal es que ambos miembros de la pareja tengan la suficiente madurez para encarar los problemas y hablar de ellos abiertamente. Pero, ¿por qué no se habla? ¿por qué se calla? ¿por qué esperar a la destrucción, al rechazo e indiferencia, al olvido?

 

Algunos de los principales problemas que destruyen la relación de pareja son los siguientes:

 

FOBIA AL COMPROMISO

 

Muchas personas piensan que las relaciones que han tenido no han sido lo suficientemente satisfactorias y que algún día encontrarán a la persona adecuada, (siguen teniendo una y otra relación pensando que si se esfuerzan lo suficiente la encontrarán), pasando de una relación a otra e inconscientemente evitando formalizar cualquier compromiso y hacerse responsable de lo que le sucede o deja de suceder.

 

Es así como las personas quedan atrapadas en un círculo vicioso, sin final. Algunas de las trampas para que no se dé el compromiso son las siguientes:

Ø      Involucrarse con personas una y otra vez que de entrada demuestran que es imposible la relación.

Ø      Mantener varias relaciones simultáneas.

Ø      Centrarse solamente en los aspectos que los diferencian del otro y no en los que los unen y en aquellos que les enriquecen sus momentos.

Ø      Estar a la cacería permanente de las fallas en el otro.

Ø      Buscar constantes cambios de trabajo, ciudades, países, en búsqueda de algo que no llega por si solo.

Ø      No organizar sus finanzas personales y cumplir con los compromisos contraídos, o bien, seguir dependiendo de los padres.

Ø      Acostumbrarse a un ritmo de vida ajeno a las posibilidades, difícil de seguir en pareja con responsabilidades mutuas.

Ø      Tener expectativas irreales en cuanto a lo que significa ser corresponsable en la vida de pareja.

Ø      Culpar al otro de lo que sucede en su vida negativamente.

 

POSESIÓN Y DOMINIO DEL OTRO

 

Algunas personas se creen dueños de la pareja. Creen que porque tienen sentimientos por el otro, éste les pertenece y no puede sentir o desear algo diferente.

 

No consideran los sentimientos del compañero o compañera. Se convierte en una maldición acompañarse de alguien que cree que puede y tiene derecho, en nombre del supuesto amor, de dominar, de poseer y controlar al otro, física, mental, emocional y económicamente, no dando lugar a la diversidad de pensamiento, a la diferencia de opinión, a la negociación de intereses, a disentir y aún desear seguir juntos…. Este ejemplo es de ¡o todo o nada! ¡o estás conmigo o eres mi enemigo (a)!

 

DEPENDENCIA-INSATISFACCIÓN

 

Una de las experiencias más dolorosas es convivir con una persona dependiente. Estas personas tienden a confundir la dependencia psicológica con el amor.

 

Normalmente creen que aman demasiado, pero no son más que personas dependientes que se pegan como parásito al otro para satisfacer sus necesidades a costa del otro. Esto suena bastante difícil, pero desafortunadamente es una de las patologías a las que equivocadamente denominamos amor. La dependencia genera insatisfacción, porque para el dependiente nada es suficiente, la pareja no logra ser suficientemente bueno, servicial, afectivo, justo, generoso; hay carencia permanente y desequilibrio en la relación con el costo elevado como consecuencia. El dependiente culpa al otro de su infelicidad, de sus desajustes, de sus ilusiones fracturadas y expectativas no realizadas… la culpa, resentimiento e insatisfacción son ingrediente presentes en esta relación.

 

MIEDO A NO SER ACEPTADA

 

Un porcentaje alto de personas, generalmente mujeres quieren ser amadas aun y a costa de su integridad personal, de su valor y autoestima. El miedo a no ser suficientemente buena, a no generar la propia satisfacción personal, a ser adicta al maltrato y a la dependencia emocional, es un elemento destructivo en la relación consigo misma y con el otro. Cobra factura tarde que temprano.

 

 

 OBLIGACIÓN DE REFLEXIONAR

 

En la pareja, al igual que en toda relación, hay que dar y recibir. Hoy yo, mañana tú, cuyo fin es mantener la estabilidad. Sepamos ya que las desigualdades pueden dar lugar a situaciones de dominio que a largo plazo generan insatisfacción al menos en una de las dos partes.

 

Es importante convenir en que no hay una fórmula que garantiza el éxito de la vida en pareja. Cada unión se rige por unas reglas, no explicitas, pero que sirven para mantener viva (en el mejor de los casos, armónica) la relación enfocándonos en dos puntos de partida: primera, la igualdad de derechos y responsabilidades de sus miembros y segunda, la promoción de una dinámica activa, participativa y sincera en el desarrollo de la relación a lo largo del tiempo, en búsqueda del equilibrio.

 

Todos tenemos derecho a una vida digna, tenemos derecho a amar y a ser amados incondicionalmente y sobre todo a ser mejores personas y tener una excelente calidad de vida.

 

 

 

“El matrimonio es un viaje hacia un destino desconocido...

El descubrimiento de que la gente debe compartir no sólo lo

que no saben el uno del otro, sino también lo que no saben de sí mismos”.

 

                                                                                                                           Michael Ventura.

 

 

asesorias@aprendoyeduco.com

 

20 de Enero 2010

HIJOS TRIUNFADORES

 

 

¿Cómo preparar a nuestros hijos para que puedan ser mejores ciudadanos del mundo?

A continuación les resumo un mensaje que recibí hace unas semanas de una buena amiga.

 

  • Debemos preparar a nuestros hijos para el mundo del futuro, no el mundo de nuestros padres ni el nuestro. En este mundo actual lo determinante para triunfar será el carácter, no exactamente el conocimiento, como muchos pudiéramos creer. Tener temple, salir de fracasos adecuadamente, hacer de los fracasos un desafío y no una tragedia. Un hijo forjará carácter si percibe claramente la autoridad de los padres. Con presencia de autoridad los niños y jóvenes a su vez actuarán con autoridad para resolver sus problemas. Sin presencia de autoridad nuestros hijos serán débiles de carácter y actuarán por impulsos con los consecuentes problemas de adaptación.

 

  • ¿Queremos que nuestros hijos no les duela? Entonces hay que prepararlos para el dolor.  ¿si no cuándo aprenderá? Debe comprender la muerte, los problemas de la vida, los problemas en el trato con sus amigos. No debemos resolverles todo, hay que ayudarlos a que poco a poco los resuelvan ellos mismos.

 

  • Hay que enseñarles a hacer esfuerzos suplementarios.  Que sepan que siempre se puede un poquito más. Recuerda que nadie recoge su cosecha sin sembrar muchas semillas y abonar mucha tierra.

 

  • Es muy importante enseñarles a carecer, es decir a 'sentir la falta de' y arreglárselas por sí mismos. Hay chicos que no juegan su deporte si no tienen tenis de 'marca'. Aunque tengamos para darles el 100%, los chicos deben saber el valor de las cosas. Si no lo hacen de chicos, les será muy difícil de adultos y allí sí que van a sufrir y nosotros también con ellos.   ¿Cómo les enseñamos a carecer? ¡ Dándoles un poquito menos de lo que necesitan!

 

  • También hay que educarlos en el servicio. Hay que educarlos para que realicen labores de hogar, aunque lo hagan mal al principio, esta es una buena escuela.

 

  • Que se superen a sí mismos. Que tomen los problemas como desafíos para mejorar. Recuerden que nadie alcanza altura con un solo vuelo.

 

  • También hay que enseñarles a tener ideales, metas futuras, sueños para que sean buenos de corazón. Importante también es estar convencidos de que triunfador no equivale a tener 'dinero o propiedades', triunfadores son aquellos que son felices con lo que hacen, con su vida. Solamente así podrán hacer felices a otros.

 

  • Los hijos con carácter templado, conocimiento del carecer, educados en el servicio y plenos de amor e ilusiones serán hijos triunfadores.

 

                                                                                        Luís Baba Nakao

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